"Recursos de mentoría para el acompañamiento del aprendizaje de adultos"

                                                              Contrato de Aprendizaje Un contrato de aprendizaje es un documento utilizado para ayudar y guiar al estudiante en su proceso de aprendizaje de una actividad, una asignatura, un curso e, incluso, de una titulación de grado o postgrado. El valor de este documento es que nace de un acuerdo y de una negociación entre el estudiante y el profesor o tutor. Es un método de trabajo autónomo ya que la responsabilidad del proceso de aprendizaje, recae en el alumno. De esta definición se pueden destacar los siguientes aspectos, algunos de ellos podrían ser: ·          Acuerdo entre profesor y estudiante: la negociación sobre los objetivos y competencias a lograr, sobre los contenidos a estudiar, sobre la metodología y evaluación. Como es lógico,...

 

  Interdisciplinaridad de la Presentación Al igual que otras ciencias de la educación, la Andragogía también manifiesta su estrecha relación con diferentes disciplinas del saber científico que le dan el suficiente soporte para ser considerada como una ciencia.   Objetivo Conocer la relación de la andragogía con otras ciencias y la importancia de las mismas.                    Relación de la Andragogía con otras disciplinas  Psicología : Es  la que orienta sobre los diferentes comportamientos y formas de aprendizaje de los adultos. Sociología : La sociología aporta conocimientos valiosos sobre la actividad humana que son interpretados por la andragogía en la orientación que exige y reclama la acción educativa del adulto. Pedagogía : Tiene como objeto de estudio la formación de la persona a través, de la educación, considerándola como un proceso debidamente organizado, planificado,...

  Teorías de Aprendizaje y Enseñanza para los Adultos Aunque es cierto que los adultos aprenden de forma diferente a los niños y a los jóvenes, ello no significa que lo hagan con mayores dificultades, sino que éstas son propias y particulares de este grupo. De hecho, la base de su aprendizaje adhiere a la visión constructivista propuesta para la educación básica: el aprendizaje debe ser reflexivo, introspectivo y experiencial. El reto está en que el docente diseñe estrategias que cumplan con las expectativas del adulto y le permitan alcanzar sus metas las cuales suelen estar ligadas a su vida profesional y ambiente laboral de manera efectiva e inmediata. En los últimos años, la tendencia en educación para adultos se ha concebido como “educación continua para la vida y el trabajo”; es decir, una herramienta orientada a lograr objetivos básicos, específicos e inmediatos, como obtener certificaciones, incorporarse al mercado laboral, obtener ventajas profesionales e incluso part...

El adulto aprende cuando es capaz de conectar lo aprendido con su propia experiencia y la de otros. Son muy útiles las experiencias personales que tú y otros participantes podáis aportar. Facilita momentos para que los asistentes puedan compartirlas. Las anécdotas también pueden ser una gran fuente de aprendizaje. (Learning Legendario, s.f.) A continuación, les presento un video donde se describe la manera en que aprenden los adultos; así mismo se anexan documentos importantes referidos a la conceptualización y práctica de la enseñanza de adultos. Libro de Andragogía   modelo didáctico para adultos  Bibliografía Learning Legendario. (s.f.). Andragogía: Cómo aprenden los adultos . Obtenido de Los 4 principios del aprendizaje en el adulto y como aplicarlos en tu próximo curso de formación.: https://learninglegendario.com/andragogia-como-aprenden-los-adultos/#:~:text=El%20adulto%20aprende%20cuando%20es,una%20gran%20fuente%20de%20aprendizaje.    

  EVOLUCION DE LA EDUCACION ATRAVEZ DEL TIEMPO. 322 Aristóteles: Al igual que Platón, se preocupo por la educación de las personas, de tal manera que fundo una escuela dedicada a la enseñanza "Liceo", y también lo plasmo en sus obras, La Ética, y La Política, a tal punto que elaboro una teoría que ha llegado hasta hoy en día, y ha abierto un camino a la evaluación de la ciencia y la tecnología.   347 Platón: Platón observaba una preocupación grande por la educación del hombre, la cual quedo impresa en sus obras principales, las cuales son La Republica y Las Leyes.   476Edad Antigua: Se da el reconocimiento de la razón autónoma, aparece el Estado y la organización política, la civilización. Posteriormente, ya en el siglo V la educación es atendida principalmente por la madre, quien enfatiza en las costumbres y el adiestramiento en la administración del hogar.   1789: Revolución francesa La Revolución francesa tuvo impacto en la educación, ya que anteriorme...

Tipos de educación. Primero de todo, demos una respuesta a la pregunta de qué es la educación. El concepto de educación se podría definir como la manera de transmitir conocimientos entre personas o un proceso de aprendizaje de ciertos conocimientos y habilidades. La educación es una formación que fomenta el crecimiento de la capacidad intelectual, moral y afectiva de los seres humanos. Una vez asentado el concepto de educación, hay que destacar que en España todavía se utiliza la distinción entre enseñanza reglada y no reglada, que coincide en ciertos aspectos con la educación formal y educación no formal. Veamos en qué consisten los diferentes tipos de educación. La educación informal. La educación informal es aquella que se ofrece de forma casual, sin planificación, en la cotidianidad del día a día y en ámbitos educativos no formales. Por lo tanto, no es una educación que aparezca en el ámbito curricular ni en las instituciones educativas. Es una educación informal aquella que se r...

 Principales influyentes de la educación.

                                                  Andragogía en Cursos en Línea Como instructores de procesos de capacitación, es importante saber cómo aplicar estas teorías en el diseño de cursos en línea y en la interacción con los participantes dentro del aula, así como el establecimiento de dinámicas para el diseño de cursos en línea, todo con el fin de procurar el suficiente estímulo que provoque la motivación por el aprendizaje. ¿Cómo animar e incentivar a los participantes a crear espacios para su aprendizaje?   Steve Flanagan, menciona 6 puntos clave para que ocurra el aprendizaje en adultos dentro del proceso de diseño e impartición del entrenamiento. 1. Los adultos consideran muchas veces que un curso es una pérdida de tiempo, si éste no cumple con ciertos fines específicos que lo reten o que le provoquen la motivación nec...

El aprendizaje y la educación de adultos (AEA), como componente central del aprendizaje a lo largo de toda la vida, comprende todas las formas de educación y aprendizaje, y garantiza que los adultos participen no solo en el mundo del trabajo, sino en la sociedad en su conjunto. Es un instrumento esencial para trabajar en la consecución de todos los ODS y desempeña un papel importante a la hora de abordar los retos actuales y futuros en materia de habilidades, así como para apoyar el desarrollo personal y la cohesión social. (UNESCO, 2022)